Тесты предназначены для учителей физики и информатики, а также педагогов, ведущих интегрированные STEM‑курсы и технические кружки.
Они помогают оценить готовность к Оценке знаний педагогов, выявить сильные и слабые темы и спланировать подготовку к аттестации.

Содержание теста по физике
Физический блок охватывает механику, молекулярную физику и термодинамику, электричество и магнетизм, оптику, основы квантовой и ядерной физики.
Проверяются умение оперировать физическими величинами и формулами, решать качественные и расчётные задачи, интерпретировать графики и результаты экспериментов, а также связывать теорию с реальными явлениями и школьным практикумом.

Содержание теста по информатике
Информатический блок включает основы алгоритмизации и программирования, архитектуру компьютера, операционные системы, компьютерные сети и информационную безопасность, работу с данными и офисным ПО.
Проверяются знания базовых понятий (информация, кодирование, алгоритм, переменная, файл), понимание логики программ, умение читать и анализировать фрагменты кода, а также представление о современных цифровых сервисах и безопасном поведении в сети.

Формат и структура заданий
Оба теста выполняются в формате заданий с выбором одного правильного ответа из нескольких вариантов, что соответствует стандарту ОЗП.
Вопросы включают как чисто теоретические пункты (определения, формулы, понятия), так и практические ситуации: задачи на расчёт физических величин, анализ экспериментальных установок, разбор алгоритмов, логики программ и ошибок в них.

Целевая аудитория
Тесты ориентированы на учителей физики и информатики школ, лицеев и колледжей, а также студентов педвузов соответствующих специальностей.
Они могут использоваться методистами и администрацией школ для внутренней диагностики уровня предметной и ИКТ‑подготовки педагогов.

Практическая польза
Результаты тестов показывают, насколько уверенно педагог владеет фундаментальными законами физики и базовыми принципами информатики, умеет объяснять сложные темы доступным языком и применять их в задачах, проектах и лабораторных работах.
По анализу ошибок можно составить персональный план развития: повторить сложные разделы (например, электричество, волновые процессы, алгоритмизацию, основы сетей и безопасности), подобрать дополнительные задачи и тренажёры.

Особенности ОЗП‑подхода
Тесты ОЗП по физике и информатике выдержаны в едином стандартизованном формате: чёткая структура, один правильный ответ, ограничение по времени, опора на школьную программу и реальные педагогические ситуации.
Работа с пробными версиями таких тестов снижает стресс перед официальной ОЗП и помогает выработать стратегию прохождения: сначала «снять» базовые вопросы, затем переходить к более сложным задачам и интегрированным кейсам на стыке физики, информатики и технологий.