Тесты ОЗП для педагогов‑ассистентов и вожатых предназначены для оценки уровня профессиональной компетентности специалистов, работающих с детьми в поддерживающих и сопровождательных ролях.
Они показывают, насколько педагог‑ассистент или вожатый владеет базовыми знаниями по педагогике, психологии, коммуникации и безопасности, необходимыми для эффективной работы в классе, группе или детском коллективе.

Структура и формат

Тест проводится в форме заданий с выбором одного правильного ответа из нескольких вариантов.
Каждый вопрос направлен на проверку отдельных аспектов деятельности: от понимания возрастных особенностей детей до организации безопасной и комфортной среды общения и отдыха.

Проверяемые умения

Тесты ОЗП для педагогов‑ассистентов и вожатых нацелены на проверку не только теоретических знаний, но и практического понимания:

• как поддержать учителя/воспитателя в организации урока, занятия, игры, мероприятия;
• как помочь ребёнку в учебной и повседневной деятельности, не подменяя собой учителя и не нарушая его функции;
• как создать атмосферу доверия и безопасности в детском коллективе;
• как предупреждать и мягко разрешать конфликтные ситуации, работать с «трудными» детьми;
• как соблюдать требования по охране жизни и здоровья детей на занятиях, прогулках, экскурсиях и в лагере.

Целевая аудитория

Данные тесты ориентированы на:

• педагогов‑ассистентов в школах, детских садах, специальных и инклюзивных классах;
• вожатых детских лагерей, школьных лагерей с дневным пребыванием, клубов и центров отдыха;
• сотрудников образовательных организаций, выполняющих функции сопровождения, организации досуга и внеурочной деятельности.

Использование результатов

Результаты теста:

• позволяют оценить готовность педагогов‑ассистентов и вожатых к безопасной и эффективной работе с детьми;
• помогают выявить сильные стороны и дефициты в знаниях по педагогике, психологии, организации деятельности и безопасности;
• служат ориентиром для планирования дальнейшего обучения, наставничества и повышения квалификации.